En los últimos meses, la digitalización de la sociedad ha sufrido una aceleración debido a las circunstancias excepcionales que estamos viviendo, esto ha incidido también en la evolución de los puestos de trabajo.
Mientras que la nueva realidad nos obliga a desarrollar habilidades digitales (competencias que nos permiten trabajar los conocimientos digitales para hacer un uso seguro y eficiente de las nuevas tecnologías), las habilidades personales, también denominadas habilidades blandas o soft skills, se han convertido en un elemento diferenciador a la hora de acceder y conservar el empleo.
Pongamos como ejemplo un proceso de selección de recepcionista para un hotel. Casi todos los candidatos cuentan con años de experiencia similares, conocimientos en herramientas específicas y nivel alto de inglés. Entonces, ¿qué marca la diferencia entre los distintos perfiles? Es aquí donde las habilidades personales como la comunicación, la orientación al cliente o la capacidad de relación son claves para obtener el puesto. Por ello, es recomendable comenzar a mostrarlas, comunicándolas de manera oportuna en el curriculum vitae y en las entrevistas de trabajo.
Contar con ambas habilidades es fundamental para que los profesionales del futuro puedan progresar en un mundo cada vez más digital. Las habilidades digitales son imprescindibles y requieren de una actualización constante. La evolución en este sentido es rápida y el ser humano tiene que estar preparado para responder a tiempo. Para ello, necesita de una serie de habilidades personales que debe entrenar de manera transversal al desarrollo de otros conocimientos.
Sigue leyendo
Mientras Europa emprende el camino hacia la recuperación de la pandemia causada por COVID-19, la Comisión Europea lanza el 
El avance de la pandemia del coronavirus ha provocado una situación excepcional con la que estamos lidiando a diario, tratando de afrontar sus desafíos. Esta realidad nos ha llevado a cambiar y a tener que adaptar nuestros hábitos a todos los niveles. Empresas, gobiernos, centros educativos y sanitarios e instituciones de todo el mundo, han tenido que ajustar su actividad y poner en marcha iniciativas, en muchos casos digitales y aprovechando la tecnología disponible, para continuar con su actividad.
