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    • Formación digital integral para impulsar la empleabilidad del presente y del futuro

      Posteado a las 11:15 AM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 6 octubre, 2022
      Imagen de Canva Studio a través de Pexels.com

      En los últimos años, el sector tecnológico ha sido uno de los que más ha crecido, incluso en la etapa más crítica de la pandemia. Para las empresas la tecnología ha dejado de ser una opción para convertirse en una necesidad; el avance continuo en digitalización, las nuevas tecnologías y la innovación ya forman parte del día a día de las organizaciones.

      En el ámbito personal, la tecnología también ocupa un papel más protagonista en nuestro día a día. Ha permitido la educación y el trabajo masivo a distancia y está presente en gran parte de las acciones que realizamos a diario sin darnos cuenta: cuando nos comunicamos con otros, cuando hacemos una transacción bancaria o cuando nos atiende una empresa a través de un asistente virtual o chatbot, la tecnología está ahí.

      No obstante, a pesar del auge de la tecnología en las empresas y en la sociedad, el sector tecnológico se enfrenta a una gran desventaja al hablar de talento. En muchas ocasiones, la oferta de empleos tecnológicos supera con creces a la demanda existente. Como ejemplo, a principios de 2022 un estudio de IBM mostraba cómo la escasez de profesionales dedicados a la inteligencia artificial (IA) está comprometiendo el rendimiento del sector tecnológico en Europa.

      En España también está siendo difícil encontrar candidatos con experiencia o conocimientos en materias como IA u otras competencias tecnológicas. Sin ir más lejos, un informe reciente de la asociación DigitalES destaca que España tiene actualmente más de 120.000 vacantes tecnológicas sin cubrir en puestos como desarrollo de software, la ciberseguridad o las telecomunicaciones.

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      Publicado en Aprendizaje permanente, Innovación en formación | 1 comentario | Etiquetado como Competencias digitales, Cursos gratuitos, Empleabilidad, Habilidades personales
    • Becas Google Fundae. Una apuesta segura para mejorar tu empleabilidad

      Posteado a las 9:00 AM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 27 septiembre, 2022

      Google colabora con Fundae desde diciembre de 2019, cuando se incorporó al programa Digitalizate, del que ya se ha hablado en profundidad en este blog. En 2021 la compañía puso en marcha el Google Profesional Certificate, que consiste en formaciones en línea, de unas 120 horas de duración, que no requieren formación previa y dotan a las personas que los cursan de competencias y habilidades altamente valoradas en el mercado laboral.

      Además, estos certificados cuentan con el respaldo de importantes empresas que reconocen y avalan los certificados profesionales de Google y están dispuestas a recibir currículums de las personas que los completen aunque, lógicamente, no se comprometen a tener ofertas de trabajo disponibles en todo momento ni a dispensar un trato distinto en sus procesos de selección.

      ¿Por qué Google ofrece este tipo de formación y becas que permiten acceder a ella de manera gratuita? En junio del 2020 se publica un informe, encargado por Google y elaborado por McKinsey, sobre el impacto de la digitalización y el futuro del empleo en Europa. En él se indica que en los próximos 10 años Europa se enfrentará a una carencia de hasta 6 millones de trabajadores en determinadas áreas que requerirán competencias digitales. También señala que Europa necesita crear más vías de formación; todos los países deben asegurarse de que su sistema educativo prepare a los estudiantes para tener éxito, con especial énfasis en las habilidades requeridas para los trabajos que más se demandan, como las habilidades STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

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    • Estrategia, multicloud y empleabilidad

      Posteado a las 10:48 AM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 14 febrero, 2022

      Leyendo el estudio La nube en 2021: la adopción continúa de O’Reilly vemos interesantes datos sobre el uso, la migración y la estrategia de la nube. Algunos de los que me parecen más relevantes son los siguientes:

      • Aproximadamente el 90% de los encuestados indicaron que sus organizaciones utilizan la nube.
      • La mayoría de los encuestados trabajan con múltiples proveedores de nube.
      • Dos tercios de los encuestados (67%) usan una nube pública, el 45% utiliza una nube privada y el 55% utiliza una infraestructura on premise (local) gestionada de forma tradicional.
      • Cuando se les preguntó qué habilidades necesitaban las organizaciones para tener éxito, los encuestados se dividieron de manera bastante uniforme, con «seguridad basada en la nube» (59%) y «conocimiento general de la nube» (54%) como las respuestas más comunes.

      Estos datos confirman que la nube es una realidad en todo el mundo. A pesar de ello, todavía hay organizaciones (especialmente las más rezagadas) que se escudan en las contadas ocasiones en las que ha habido interrupciones del servicio en la nube pública de algunos proveedores para justificar su retraso, obviando los problemas que puedan tener en sus propios centros de datos.

      Multicloud o nube múltiple

      CloudPor otra parte, el consenso del mercado predice que en 2022 continuará la tendencia hacia un enfoque multicloud o de múltiples nubes, con sus lógicas implicaciones a nivel de seguridad, modernización de aplicaciones, puesto de trabajo remoto y, por qué no, con la inteligencia artificial y el blockchain, por citar algunas tecnologías esenciales. La razón de esta creciente importancia del enfoque multicloud es que da a las empresas y a las administraciones públicas la libertad de buscar la mejor estrategia de nube para acelerar su transformación y les da la agilidad necesaria para ser más innovadoras.

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      Publicado en Aprendizaje permanente, Mercado de trabajo | 0 Comentarios | Etiquetado como Cloud, Cualificaciones, Empleabilidad
    • Empleabilidad ante una nueva realidad: mejorando las habilidades digitales y personales

      Posteado a las 11:50 AM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 24 junio, 2021
      Aportación de la formación al desarrollo personal y profesional de los trabajadores

      En los últimos meses, la digitalización de la sociedad ha sufrido una aceleración debido a las circunstancias excepcionales que estamos viviendo, esto ha incidido también en la evolución de los puestos de trabajo.

      Mientras que la nueva realidad nos obliga a desarrollar habilidades digitales (competencias que nos permiten trabajar los conocimientos digitales para hacer un uso seguro y eficiente de las nuevas tecnologías), las habilidades personales, también denominadas habilidades blandas o soft skills, se han convertido en un elemento diferenciador a la hora de acceder y conservar el empleo.

      Pongamos como ejemplo un proceso de selección de recepcionista para un hotel. Casi todos los candidatos cuentan con años de experiencia similares, conocimientos en herramientas específicas y nivel alto de inglés. Entonces, ¿qué marca la diferencia entre los distintos perfiles? Es aquí donde las habilidades personales como la comunicación, la orientación al cliente o la capacidad de relación son claves para obtener el puesto. Por ello, es recomendable comenzar a mostrarlas, comunicándolas de manera oportuna en el curriculum vitae y en las entrevistas de trabajo.

      Contar con ambas habilidades es fundamental para que los profesionales del futuro puedan progresar en un mundo cada vez más digital. Las habilidades digitales son imprescindibles y requieren de una actualización constante. La evolución en este sentido es rápida y el ser humano tiene que estar preparado para responder a tiempo. Para ello, necesita de una serie de habilidades personales que debe entrenar de manera transversal al desarrollo de otros conocimientos.

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    • Hacia una estrategia para el empleo digital

      Posteado a las 12:14 PM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 2 junio, 2020

      Team of technicians talking and looking at server in large data centerUna de las consecuencias más importantes de la digitalización es la transformación de nuestra forma de aprender y de formarnos. Los elementos necesarios para poner en marcha una acción formativa (los profesores, las aulas, los materiales didácticos, etc.) han cambiado en una nueva era de ultraconectividad.

      Dentro del amplio abanico de oportunidades y desafíos que plantea la transformación digital sin duda una de las más importantes es la empleabilidad. Es en este momento cuando es necesario definir una estrategia y consolidar las bases del cambio.

      Desde DigitalES, asociación que reúne a las principales empresas españolas del sector de la tecnología e innovación digital, apuntamos las competencias digitales que ya son necesarias en diferentes ámbitos (hogar, ciudades, puesto de trabajo) para no quedarse atrás; y proponemos nuevos conocimientos necesarios recogidos en un catálogo de formación que responda a las necesidades de las empresas, pero también de los ciudadanos que deben acompañar esta transformación en sus vidas.

      Y en todo ello es fundamental una apuesta decidida por la formación profesional, que debe convertirse en auténtica correa de transmisión entre la formación y la empresa. Por esto proponemos ocho medidas encaminadas a evolucionar el modelo de formación profesional para que afronte mejor las demandas actuales y las del futuro. Se necesita redefinir esta herramienta para que la transformación del empleo se convierta en un motor de cambio productivo en España. Sigue leyendo →

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