La formación programada por las empresas es una de las iniciativas de la formación para el empleo. Las empresas, en función de sus necesidades, programan acciones formativas para sus trabajadores, con la flexibilidad necesaria en sus contenidos e impartición, que se financian a través de bonificaciones en las cuotas de la Seguridad Social.
El informe Formación en las empresas 2019, elaborado por la Unidad de Estadística y Gestión de la Información de Fundae, recopila los principales resultados de esta iniciativa con el fin de darlos a conocer a toda la sociedad.
En 2019 eran beneficiarias potenciales del sistema 1.715.239 empresas que cotizaron por sus trabajadores en concepto de formación. De ellas, 339.846 realizaron formación bonificada para 4.619.901 participantes en acciones formativas con una duración media de 14,3 horas. El número de trabajadores formados fue 2.944.535; cada trabajador formado da lugar a tantos participantes como acciones formativas realiza en el año. Los trabajadores que recibieron formación realizaron una media de 1,6 acciones con una media de 22,4 horas de formación.
Respecto al 2018 se ha reducido en 20.206 el número de empresas que han realizado formación. Esto es debido a la salida del sistema de cerca del 9% de las microempresas (1-9 trabajadores) que realizaron formación en 2018. Por contra, el resto de empresas incrementa su presencia en la formación bonificada. De igual modo, aumenta el número de los trabajadores formados, 144.432 más, y las horas de formación realizadas que se reparten, siguiendo la tendencia apuntada en años anteriores, en acciones formativas de menor duración, con un incremento de 206.048 participantes.
A principios de 2020 llegó lo que nadie podía esperar. De repente, y sin preparación previa, nos encontramos teletrabajando (los afortunados…), y perdiendo toda interacción humana que no fuese virtual. De golpe, empezamos a familiarizarnos con herramientas de colaboración virtual (¿te suenan ahora Zoom, Microsoft Teams, Google Meet?). Y, por descontado, quedaron anuladas todas las actividades formativas presenciales. Pasó el confinamiento pero no la pandemia y, viviendo en esta “nueva normalidad” (que es ya un camino y no un destino), nos preguntamos: ¿qué parte de todo esto ha venido para quedarse y que volverá a ser exactamente cómo antes de la pandemia? Reflexionaremos sobre el impacto sobre las metodologías de formación (o de aprendizaje, mejor, ya que este es el fin último de todo proceso de formación formal o informal).
Meses después de la suspensión de pagos de Lehman Brothers en 2008, fue publicado bajo el seudónimo de 
