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    • Adquisición de competencias digitales: una necesidad y una oportunidad (convocatoria TIC 2018)

      Posteado a las 10:33 AM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 17 marzo, 2023

      Competencias digitalesLa relevancia de la primera convocatoria estatal de subvenciones para la formación de trabajadores en competencias profesionales relacionadas con los cambios tecnológicos y la transformación digital (convocatoria TIC 2018) estuvo avalada por los resultados de los principales indicadores sobre competencias digitales de la población española que ponían de manifiesto la necesidad de formación en este ámbito. También los expertos en TIC, las entidades de formación y los agentes sociales consultados tanto desde la perspectiva sectorial, como la de los trabajadores, fueron unánimes al destacar la necesidad de promover la formación de los trabajadores en este tipo de competencias.

      Con el fin de Identificar qué oferta formativa debía incorporarse en esta primera convocatoria de ayudas a la formación en competencias digitales, se incorporó al proceso de detección de necesidades, a los representantes de la estructura sectorial para el sector de la economía y la industria digital, además de los de las diferentes comisiones paritarias sectoriales (CPS) agrupadas por ámbitos sectoriales. Esta novedosa fórmula posibilitó un mejor ajuste de la oferta formativa a las necesidades productivas de los sectores, y a las necesidades formativas de los trabajadores en materia de transformación digital.

      Adecuación a los sectores productivos

      Ahondando en este aspecto, un 40% de las acciones formativas ejecutadas fueron de nueva incorporación al Catálogo de especialidades formativas del SEPE. Las principales áreas prioritarias con participantes formados fueron Ciberseguridad y Analítica Avanzada, si bien las acciones formativas sin área prioritaria también tuvieron una alta asistencia de participantes, dando así respuesta a la necesidad de desarrollo básico de competencias digitales, a partir del cual construir conocimientos más avanzados.

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    • Mujer y formación para el empleo en 2022

      Posteado a las 1:00 AM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 8 marzo, 2023

      Cuadernos Mujer y formación para el empleoFundae acude un año más, con motivo del Día Internacional de la Mujer, a su cita informativa en la que se presenta desde una perspectiva de género una selección de los indicadores más relevantes de formación relacionados con la presencia de las mujeres en el sistema de formación para el empleo en 2022 (avance de datos) de la iniciativa de la formación programada por las empresas y la formación subvencionada.

      Fundae asume el compromiso de hacer efectivo el principio de igualdad y elabora este cuaderno de trabajo como informe de impacto de la formación en clave de género. Este tipo de documentos es necesario ya que, en lo concerniente a las mujeres y a pesar de que en los últimos años se ha avanzado en materia de igualdad, persisten discriminaciones de género, entre otras, en el ámbito laboral.

      En este sentido, la tasa de actividad de las mujeres sigue siendo más baja que la de los hombres. Los últimos datos publicados (EPA IV Trimestre 2022) indican que es diez puntos inferior a la de los hombres (53,7% frente a 63,5%), igual que la tasa de empleo (45,9% entre las mujeres, 56,3% entre los hombres) mientras que la tasa de paro es mayor entre la población femenina (casi cuatro puntos por encima de la de los hombres).

      En 2022 participaron en la formación gestionada desde Fundae cerca de dos millones quinientas mil mujeres: 2.415.203 en la que programan las empresas y 134.866 en las acciones formativas subvencionadas. El principal resultado es que las participantes aumentan significativamente respecto a 2021 y supera el crecimiento anual prepandemia.

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    • Transformación digital y necesidades de formación en España

      Posteado a las 12:44 PM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 7 febrero, 2023
      España digital 2025

      El mundo actual no se parece al que conocíamos hace algo más de dos años. La incertidumbre y la disrupción de los últimos tiempos han afectado a todos los aspectos de nuestras vidas y nuestro trabajo. La situación excepcional generada por las circunstancias actuales (pandemia, guerra en Ucrania, crisis energética, etc.) ha puesto de manifiesto la urgencia y necesidad de desarrollar una sociedad 100% digital.

      Nos enfrentamos a un auténtico tsunami de digitalización. Nos encontramos ante el reto global de digitalización y modernización más importante de los últimos 30 años. Es una situación sin precedentes y para la que todavía no estábamos preparados.

      La gente más joven es, especialmente, más exigente que las generaciones senior. Buscan un equilibrio entre la vida profesional y personal, están dispuestos a trabajar desde cualquier lugar y eso requiere una gestión diferente de las personas y el talento para evitar la canibalización entre empresas que compiten por los mismos profesionales.

      Se ha demostrado que el teletrabajo es una realidad, y se están promoviendo entornos de colaboración virtuales con mucho éxito.

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    • Ciberseguridad y competencias necesarias en la industria aeronáutica

      Posteado a las 12:30 PM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 25 enero, 2023

      Ciberseguridad en AirbusEn los últimos 15 años la conectividad de los aviones ha crecido de la misma manera que ha crecido la conectividad en nuestra vida diaria. Un avión, generalmente, contiene más de 600 aplicaciones informáticas y utiliza distintos protocolos de comunicación. En 2007 la aviación civil emitió por primera vez un reglamento que obliga a proteger la aeronave contra ataques cibernéticos.

      El avión está virtualmente dividido en tres dominios: el dominio de control del avión (el más crítico), el dominio de control de las aerolíneas (lo utilizan las aerolíneas para cargar las películas de a bordo, por ejemplo) y el dominio público, donde los pasajeros nos conectamos físicamente (ranura USB) o a través de redes inalámbricas (Wifi de a bordo). En sus operaciones diarias una aeronave se conecta a satélites, sistemas de navegación (como GPS o estaciones terrestres), aeropuertos, sistema de mensajería de aerolíneas y muchos más. Las aeronaves también deben protegerse durante la actividad de mantenimiento en la que muchos dispositivos externos se conectan a la aeronave; la ciberseguridad es clave para garantizar la seguridad en los aviones.  

      La ciberseguridad aeronáutica no sería posible sin un pilar fundamental: las personas que día a día aportan su conocimiento, habilidades y buen hacer para que el desempeño de estos proyectos sea un éxito. No resulta extraño que el aumento de competitividad en el sector de las tecnologías de la información (en particular, el ámbito de la ciberseguridad) por parte de las empresas sirva para atraer y seleccionar al mejor talento. Esto podría deberse a dos factores principalmente:

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    • ¡Se necesitan hackers! Déficit de profesionales y competencias en ciberseguridad

      Posteado a las 12:51 PM por Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, el 25 noviembre, 2022

      El Índice Global de Ciberseguridad 2020, de la Unión Internacional de Telecomunicaciones de Naciones Unidas (ITU), sitúa a España en el cuarto lugar a nivel mundial entre los 194 países analizados (solo por detrás de EE.UU., Reino Unido, Arabia Saudí y Estonia, e igualada con Corea del Sur y Singapur), reflejando así el compromiso de nuestro país con la ciberseguridad.

      En esta evaluación (con 98,52 puntos sobre 100), se miden aspectos a nivel legal (20/20 puntos), técnico (19,54/20), organizativo (18,98/20), de desarrollo de capacidades (20/20) y de cooperación (20/20), obteniendo nuestro país la máxima puntuación en tres de ellos, incluido el desarrollo de capacidades.

      Indicadores de ciberseguridad de España

      Estos resultados ponen de manifiesto la importancia de la ciberseguridad a nivel mundial y, en especial, en España ya que la eficacia en proteger un país depende en gran medida de las capacidades de su gente. Las estimaciones prevén que España alcanzará en 2022 una fuerza laboral en ciberseguridad cercana a los 122.284 trabajadores.

      A pesar de todas las medidas y actuaciones llevadas a cabo, para seguir manteniendo o mejorando nuestros niveles de ciberseguridad a nivel mundial debemos de seguir trabajando en aspectos clave, como son la escasez de mano de obra en el ámbito de la ciberseguridad y el déficit de competencias. Estos siguen siendo un obstáculo importante, tanto para el desarrollo económico como para la seguridad nacional, teniendo en cuenta la rápida digitalización de la economía mundial.

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