Ir al contenido
logo-fundae-horizontal

Formación y Empleo

Blog de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo

Suscribirme
Categorias
  • Aprendizaje permanente

  • Innovación en formación

  • Mercado de trabajo

  • Políticas de empleo

Etiqueta: UKCES


post-31-2
17 marzo, 2016
Aprendizaje permanente, Mercado de trabajo

Mercado de trabajo y déficit de competencias. El caso de Reino Unido

La última encuesta sobre competencias y mercado de trabajo en el Reino Unido realizada por UKCES (United Kingdom Comission for Employment and Skill...
Saber más

Búsqueda

Etiquetas

Formación para el empleo Empleo Inteligencia artificial Unión Europea Europa Europass Mujer Cursos gratuitos Política de formación Publicaciones 8M Empresas Estadísticas Fundación Estatal Digitalización Permisos de formación Formación dual Evaluación Movilidad Formación Teleformación CEDEFOP Competencias profesionales PRTR Formación en las empresas Jóvenes Proyectos europeos Formación profesional Competencias digitales Participantes en formación Empleabilidad Aprendizaje Planes de formación Formación de oferta España

Recibe los mejores artículos en tu correo

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Información básica sobre Protección de datos
Responsable: FUNDACIÓN ESTATAL PARA LA FORMACIÓN EN EL EMPLEO, F.S.P.; Finalidad: gestionar el registro de datos para el envío de nuevas publicaciones en el blog, contestar las consultas planteadas sobre mejoras y sugerencias y publicar, en su caso, los comentarios realizados en el blog; Derechos: Tiene derecho a acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, indicados en la información adicional, que puede ejercer dirigiéndose a datos@fundae.es; Información adicional: https://fundae.es/política-de-privacidad (T-12).

FUNDACIÓN ESTATAL PARA LA FORMACIÓN EN EL EMPLEO

C/ Torrelaguna, 56 – 28027 Madrid
www.fundae.es

Síguenos

Enlaces

  • Sobre nosotros
  • Aviso legal
  • Política de cookies
  • Gestionar cookies
  • Contacto

Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional